2021-05-19 来源：武汉文明网
【个人简介】张利华，男，1973年9月出生，中共党员；吴仲宏，男，1978年9月出生，中共党员；尹奇兵，男，1989年1月出生，中共党员，他们是武汉市新洲四中物理教研组的三代师生。1996年，张利华扎根在新洲四中这所“稻田里的中学”，25年坚守乡村教育。张利华的学生吴仲宏、吴仲宏的学生尹奇兵也先后回到这里，接续奋斗，上演了乡村教育版的“愚公接力”。2021年1月，张利华、吴仲宏、尹奇兵入选“中国好人榜”。
吴仲宏、张利华、尹奇兵（从左至右） 图片来源：武汉市新洲区委文明办
这是一场时间上的接力，25年光阴流转，三代师生意气风发、满怀热忱地投身乡村教育。
这是一场事业上的接力，他们坚守“稻田里的中学”，为一代代青年学生指引前行的方向。
这是一场精神上的接力，在立德树人的接续奋斗中诠释勇于担当、甘于坚守、乐于奉献的教育情怀。
三代师生成为同事，齐力当好乡村教育“守望者” 图片来源：武汉市新洲区委文明办
新洲四中是武汉市唯一一所不靠集镇的市级重点高中，在这里流传着一段佳话：三代师生成为同事，齐力当好乡村教育“守望者”。
扎根，守望乡村教育理想
1996年，张利华大学毕业，被分配到新洲四中，担任高一年级班主任兼物理老师。农村长大的张利华对这所农村高中的艰苦条件有着足够心理准备，但现实还是超乎意料：没有自来水，从水井里汲取的生活用水不能直接使用，需加入明矾，沉淀；遇上下雨，校园全是泥巴路，到教室上课需穿上深筒胶靴；去附近集镇买菜得走上2公里……
张利华在课堂上教学 图片来源：武汉市新洲区委文明办
张利华有些动摇，尽管他喜欢教师这份职业。不到几年，一同进校的12名老师，有9人离开。
然而，每次课余时间，学生们见缝插针地找到他的办公室，排队请教问题，他仿佛看到学生时代的自己，“就算为了这些和我一样来自农村的孩子，我要留下！”张利华说服自己。
张利华在课前认真备课 图片来源：武汉市新洲区委文明办
1998年，儿子的出生对张利华的选择提出挑战。儿子体弱多病，而附近唯一的医院就是2公里外的村级诊所，就医不便。为了儿子的健康，为了儿子能接受更好的教育，妻子劝他离开。但他咬牙在城关买下一套房子，请来父母照顾儿子，“一举多得”，逐渐打消了妻子的顾虑。
张利华说：“我这不算什么，学校有多名老师在这里坚守了30多年，主动放弃调离机会。附近村民有的一家三代都是他们的学生。”
吴仲宏、张利华、尹奇兵（从左至右）相互交流学习 图片来源：武汉市新洲区委文明办
接力，注入乡村教育活力
2004年，张利华所教的第一届学生吴仲宏，大学毕业后主动选择新洲四中，接过他的衣钵。吴仲宏至今记得，张利华不仅课讲得好，还在雨天步行20多里山路家访，这让教师成为他最敬佩的职业。
“这是我唯一一次没听张老师的话。”吴仲宏说，当年应聘新洲四中，因为学校条件艰苦，张利华劝他别来，但他依然来了。“新洲四中培养了我，我也要为她培养更多更优秀的人才。”
吴仲宏辅导学生 图片来源：武汉市新洲区委文明办
来学校报到的那一天，10名老师中当天就有人申请调离。张利华找到吴仲宏，再三叮嘱：“来了，就意味着奉献，要在这里扎下根。”吴仲宏紧握老师的手，坚定地点了点头。
这一年，尹奇兵成为吴仲宏的学生。薪传火继，2012年从华中师范大学毕业后，尹奇兵也回到了新洲四中担任物理老师。
“新洲四中口碑不错，到这里任教，全家人都为我高兴。党和政府越来越重视教育，学校生活条件大大改善，井水变成了自来水，校门前的道路铺上了柏油，前不久还通了公汽，我们也买了小汽车，进城方便多了。”尹奇兵说，“外界觉得我们傻，觉得我们苦，但现在党和政府对教育加大投入，让我们不差钱，更加乐在其中。”
尹奇兵批改学生作业 图片来源：武汉市新洲区委文明办
筑梦，托举乡村教育希望
新洲四中绝大部分学生来自革命老区，不少学生自小就是留守儿童。在张利华看来，“作为农村高中教师，我们的使命就是把农村的孩子带到更广阔天地”。
新洲四中2006届毕业生操智雄，是张利华的学生。虽已毕业多年，但张利华作风严谨、细心细致、关爱学生的点点滴滴，仍历历在目。高中时操智雄比较偏科，张利华不仅指导他的物理学习，同时教他将学习方法进行拓展，运用到其他学科，使他的成绩显著提高，考上了华中科技大学。
尹奇兵、张利华、吴仲宏（从左至右）闲时课外散步，交流、讨论教学经验 图片来源：长江日报 记者刘斌 摄
用心对待每一名学生的每一次异常，让他们少走弯路。这是吴仲宏从张利华那里取来的“教育经”。新洲四中2011年届毕业生陈勇，曾因中考发挥失常，加上手部残疾，在心里投下自卑的阴影。吴仲宏找陈勇分析原因，引导他理性看待每次考试分数，也让各科老师上课时多提问，增强他的自信心。陈勇的成绩飞速上涨，跃至全班第二。
“尹老师，感谢您！如果没有您，我今天就不可能走进大学课堂。”在尹奇兵的手机里，一直存着2018届毕业生石彪发来的信息。高三那年，石彪迷上手机游戏，常常躲在被子里玩到深夜。尹奇兵收缴了他的手机，他半夜又逃到校外网吧。尹奇兵便请来他的家长陪读，引导他从手机游戏的世界里走出来，将心思重新放到学习上。
吴仲宏、尹奇兵、张利华（从左至右）课前在物理实验室共同研讨实验 图片来源：长江日报 记者刘斌 摄
前行，助推乡村教育振兴
尹奇兵的拼劲，在学校出了名。2018年，尹奇兵担任高三年级班主任。高考前半个月，他的父亲被检查出患有脑部肿瘤。此时，妻子也怀孕6个多月。
尹奇兵将全部重担默默扛在肩上，白天上课，检查课堂纪律；中午为妻子准备饭菜；晚上11点多下班后再赶到医院照顾父亲。直到高考结束，尹奇兵的按部就班，没让一名学生感觉到他家的突发状况。
尹奇兵为学生解答问题 图片来源：武汉市新洲区委文明办
这一年，尹奇兵所带班级35名学生，29人考取第一批本科院校，刷新新洲四中多项高考纪录，他也获得市级优秀教师等荣誉。
听到尹奇兵克服家庭困难的事迹后，原本打算投入更多的精力照顾家庭的吴仲宏主动请缨再当班主任，在教学中勇挑重担实现自我价值的升华。2018年秋季开学，恰逢从高一开始，按新课改内容开展教学。吴仲宏婉拒担任高二年级组长的安排，到高一年级当班主任，挑战新课改教学。张利华为学生的勇气点赞。
吴仲宏挑战新课改教学 图片来源：武汉市新洲区委文明办
2020年秋季开学，校领导给张利华安排了新任务：让担任了10多年高三物理备课组组长的张利华担任高一年级主管，并带2个班的物理课。13个班学生的教学、安全，主管都得负责，责任重大。校领导给张利华3天时间考虑，张利华却当即答应。“责任越大，越能锤炼一个人。”
感受美好才能传递美好，肯定价值才能传承价值，受到善待才能坚守热爱，三代师生坚守教书育人的不变情怀，让稻田中学里的“愚公接力”温暖而动人。（武汉文明网综合自长江日报）
